|
|
|
|
|
12 августа в Донском театре прошел круглый стол лаборатории «Ожившая донская классика» — объединивший писателей, драматургов, литературоведов, театральных деятелей и представителей власти.
В сердце Ростова-на-Дону распахнул свои двери удивительный мир нашего города. Павильоны музейного комплекса словно оживили историю, представив многогранное развитие Новочеркасска во всём его величии и красоте.
Ученица Детской музыкальной школы им.п.И.Чайковского Шаврина Любовь стала Победителем Всероссийского конкурса проекта «Межнациональная молодёжная программа «Мелодии России».
Гастроли Донского театра драмы и комедии с большим успехом прошли в Новороссийске с 23 по 26 мая.
АКЦИЯ «Я ЧИТАЮ М. ШОЛОХОВА», ПРИУРОЧЕННАЯ К 120-летию СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ М.А.ШОЛОХОВА, ПРОШЛА В БИБЛИОТЕКЕ им. З.КОСМОДЕМЬЯНСКОЙ.
|
|
|
|
|
8 (8635) 22-30-37
|
|
|
|
|
В Детской школе искусств «Лира-Альянс» состоялся II открытый городской конкурс юных исполнителей «Музыкальный калейдоскоп»
11 ноября в Детской школе искусств «Лира-Альянс» состоялся II открытый городской конкурс юных исполнителей «Музыкальный калейдоскоп». Основная цель конкурса - это выявление и поддержка талантливых юных исполнителей в различных музыкальных жанрах. В конкурсе участвовало 56 конкурсантов из ДМШ и ДШИ города Новочеркасска по следующим номинациям: фортепиано, фортепианный ансамбль, русские народные инструменты, электрогитара, синтезатор. Оценивало выступление компетентное жюри, состоящее из профессиональных музыкантов-педагогов-исполнителей, в общем, выдающихся людей нашего города. Это - Волков В.С., директор и преподаватель Детской школы искусств «Лира-Альянс», Фёдорова Л.В. - директор и преподаватель Детской музыкальной школы им. С.В. Рахманинова, залуженный деятель ВМО и Зайцева И.В. - преподаватель Детской музыкальной школы им. П.И. Чайковского, залуженный деятель ВМО. Все участники проявили свои таланты в полной мере, стараясь изо всех сил. Жюри отметило старания каждого конкурсанта.
По итогам конкурса юные исполнители были награждены дипломами, сувенирами и подарками.
|
|
|
|
|
|
|
|
